近日，由中国高等教育学会碳中和与清洁能源教育专业委员会组织的“2024年高校双碳实践育人案例征集活动”结果公布。全国高校共有35项案例获评，我院教师汪洋、刘樱、潘仙友、张双甜编写的案例“基于工程项目全生命周期碳排放管理的毕业设计(论文)教学探索”成功入选。
该案例通过突出上海电力大学的能源电力特色，从如何依托学科优势入手，将学院把双碳目标融入人才培养的尝试进行系统总结。深入阐述了以工程管理专业作为试点，在毕业设计（论文）环节，校企协同聚焦工程建设项目全生命周期的碳排放计算与管理，以实践导向结合学科比赛，构建“碳核算准确性+技术创新性+经济可行性”三维评价体系，实现理论教学与工程实践的深度融合。
评委会认为本案例主要成果在于紧扣国家“双碳”战略目标，破解了传统教学与社会需求脱节的问题，在培养学生双碳领域创新能力和职业竞争力方面具有极大推广价值。
英国正版365官方网站 供稿